第三十四章 教育改革

作者:天使阁下 || 上一章章节目录下一章
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比干恭敬的上前,“回大王,这就是学校。”

帝辛扶额,“亚相啊亚相,你让孤说你什么好。”

比干看到帝辛失望的样子,小心问,“大王有什么不妥吗?”

不妥?

帝辛看着眼前的场景,如果要是把这些平房换成帐篷,他丝毫不怀疑这是夏令营。

十几个平房挨在一起,活脱脱的七八十年代农村春晓教育景象。

看着比干一脸忠厚的样子,帝辛不停的安慰自己:这已经很好了,毕竟比干没有见过世面,能按照自己的想法做成这样不错了。

可是等进去,看到里面每一个屋子里挤得满满的人,还有头发花白的老人在黑板上,写下一堆鬼画符一样的甲骨文的时候,他再也忍不住了。

比干到底有没有听他的话?

“大王,可是身体不适?”比干看着帝辛担心的问。

“是我错了,计划书做的再完美,碰到一个迂腐的执行人,也没用,怪我用人不当。”

帝辛按住突突跳动的太阳穴。

“大王。”比干被骂的脸色通红。

上次监察院被自己弄垮之后,他就自告奋勇来学校,没想到竟然又搞砸了。

“比干,孤再三强**育的重要性,结果你就弄这么点教室,这有朝歌城内一半的孩子吗?”

比干低头,当然不够。

他正想跟大王说说,再批一块郊区的土地兴建学校呢。

“还有这教的是什么?”

“孤难道说的不够明白吗?要实用性为主,德智体美劳全面发展。”

“孩子是祖国的花朵,你给他们教这些东西能让他们学会什么?一堆满嘴之乎者也的书呆子吗?”

现场的所有人一言不发,全都垂着头。

孩子们眨着一双懵懂的眼睛看着帝辛。

有孩子大胆的问,“大王,什么是书呆子?”

“就是只知道上学,什么都不会的人。”

帝辛说完,看着教室里的孩子。

“小孩,这些东西你愿意学吗?”

孩子们面面相觑,良久摇摇头。

“那你们想学什么?”

孩子们听到帝辛的问话还有些腼腆,不敢回答。

帝辛叫起来一个孩子,轻声说道:“你来说!”

“大王,我想学棍棒,以后能够像黄将军那样威风凛凛,做一个将军。”孩子说完赶紧低头。

帝辛满意的点头,然后看向另一个孩子,“你呢,想学什么?”

“大王,我想像衙门里的官员一样。”

“我想做大夫,能够治病救人!”

孩子们你一言我一语,听得身后的几个大臣和老师们更加紧张。

帝辛点头,“你们说的很好,但是要变成你们希望的人,可不是一件容易的事情,首先你们要学习的东西太多,你们能够吃苦吗?”

“能!”孩子们异口同声。

帝辛点头,看到他们对学校不排斥,帝辛就觉得自己已经成功一半了。

出了教室,帝辛看着比干,心中的怒气已经消散了一半。

比干一个彻彻底底的古人,单凭自己说的那些,能够弄出来这样初具规模的学校就已经不容易了,说到底,还是时代的局限性,也是自己没有盯紧。

“教育改革还要继续,这里要变动的实在太多了,首先,学校教室要变。”

比干跟在帝辛后面,虚心的听他教诲。

“现在的学校占地面积太大,教室却少,这样人就少,我要做的是教育普及,这样的学校根本不符合我心中的预期。”

“这要解决也简单,把这些平房拆了,全都盖成楼房,盖个七层八层的,别说朝歌城,附近乡村的学生都放得下。”

帝辛的话说完,比干打断。

“大王,您说的楼房怎么盖?那么多学生在里面岂不是塌了?”

帝辛看着身后同样疑惑的大臣,抬手让人把闻仲找来。

闻仲见过世面,接受这些新鲜事物也比较容易。

帝辛跟他说了建造楼房的事情,对方很快就明白过来。

“大王,如果要是单纯的用砖头建造好像不牢固,要怎么加固?”闻仲问。

他心中已经有很多想法,但是成本太大,他觉得帝辛应该有其他办法。

“先加大砖头的产量,水泥那边我今天就把方法传授下去,钢铁厂那我会亲自跟黄飞虎说。”

帝辛点开自己的系统界面,在里面发现了水泥的生产方法和用具,所以并不着急。

“还有学校的教育内容也要变,甲骨文什么的,太落后了,以后按照我的教育内容来。我现在需要的是人才,再穷也不能穷教育。”

“明天我亲自拟好招聘条件,到时候闻太师你把招聘广告贴出去,务必要传到整个三界都知晓的地步,我要招募老师。”

帝辛边走边说,大脑还在想有哪些遗漏的。

“三界之内都知道?大王,这阵仗是不是太大了?”

“我还觉得声势太小呢,未来这些孩子里可能有很多震惊三界的人物,老师当然要最好的。”

闻太师他们认真听着,谁都没有反驳帝辛。

所有不可能的都会变成可能,他们相信帝辛有这个实力。

“还有,现在人才不够,这些孩子长大需要时间,所以我需要一批能够尽快上岗的人,要成人为主。”

“总的来说就是学校分为基础教育和成人教育,成人教育主要是学习专业技术,到时候统一学习上岗,时间越短越好,但是切记浮躁。”

身后的比干,把帝辛的一条条指令都用笔记下来。

帝辛的成人教育思想一提出来,立刻有人从中嗅到了好处,不少人都来报名。

之前的教室已经不够用,现在涌进来这么多人,根本就装不下。

比干希望能够晚点再进行成人教育,被帝辛打断。

这么多成人,可都是劳动力,如果要是有他们帮忙,楼房建设肯定能够更快。

于是在帝辛的提倡下,不少想要报名的学生以工代劳,开始建设学校。

帝辛把水泥的生产方法传下去之后,很快就开始投入生产。

源源不断的水泥和砖头运到施工现场。

比干成为监工,看着一座座楼房拔地而起。

三个多月的时间,教室就已经初具模型。

因为在古代没有那么多化工原料,帝辛干脆一切从简,让比干他们按照自己心中的想法,装修设计教室。

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