众人全都怔在当场，这个消息与之前王芬散布的消息非常吻合，如果说之前他们还抱有一丝侥幸，那么现在就可以确信无疑了。
“还有其他消息吗？”刘延问道。
“据信使说，陛下还未离京之时，王芬就已经写信给何进和曹操，共同谋划造反。”荀彧说这些的时候也觉得不可思议, 可是经过反复拷打，信使交待确有此事。
“曹贼！曹贼！”刘宏恨得牙根痒痒，眼前一阵阵发黑，浑身直冒虚汗，差点又晕死过去，“朕以为你们父子一片忠心，千里迢迢前来救驾, 没想到啊没想到, 你堂堂太尉竟然跋涉千里来投敌。”
“王芬劫持了刘协，曹操加入了他们……这画风怎么这么熟悉？”刘延心中暗想，莫不是曹操最终还是会挟持刘协为帝，以令天下诸候？
若果真如此，那这个三国可就有意思了，刘宏和他两个儿子各管一朝。
“为今之计，该当如何？延儿，该当如何啊？”刘宏声音颤抖地说道。此时此刻，他能够依赖的也只有刘延了。
“哈哈哈哈……”刘延放声大笑，“父皇不必多虑，兵来将挡、水来土掩，父皇只管安心养好龙体，其余交给儿臣处理即可。”
刘延说完，吩咐御医和吕强照顾好皇帝，这时董太后也赶过来了，真是为儿子操碎了心。随即刘回到自己的帅帐，召集文武将官商议对策。
现在他是皇子，又是联军盟主, 可以说在黎阳城他是名副其实的一人之下万人之上, 除了皇帝，就是他说了算。
虽然刘宏还没有正式授权他监国，也没有封太子，但是以他的身份地位和手握重兵的实力，妥妥是刘宏这一系的二把手。
刘延居中而坐，文武分列两厢，初步有了点君临天下的氛围，只是目前还是个小团体。
陈宫先将各方面汇总起来的消息向大伙通报了一下。
荀彧看着陈宫侃侃而谈，暗自点了点，心想延皇子手下有能人啊，条理清晰、头头是道。
“目前各方消息就是这些，形势很不乐观，何进、董卓、袁隗等贼在雒阳谋反，另立新君，本将军猜测王芬、曹嵩等贼不久也将会拥立新帝，到底是合肥侯还是皇子协，不得而知。”
刘延说出了自己的判断，“大汉江山分崩离析，天下即将大乱，不知诸公有何治国安邦之策？”
“此事易耳，干就完了！”旁边徐庶率先说道。
“好好好！”司马徽附和道。
刘延脸色一沉，“徐庶、司马徽，你二人如今是何职务啊？”
“回禀主公，庶乃是主公谋士。”徐庶笑盈盈道。
“徽乃主公书佐。”司马徽也笑道。
“谁封你的谋士？”刘延冷声道，“你不过是跟随本将军书佐的求学之士，朝堂议事，文武将官还未说话，哪轮得到你俩第一个置喙？元直不懂事情有可愿，他没读过几天书，可是德操你不应该啊，诗书礼易都读到哪里去了？上下尊卑不知道吗？你这样子怎么去教别人？你说说，你最近都教元直学什么了？”
刘延连珠炮地发问，司马徽满脸羞愧，徐庶还是不大服气。
“元直不愿学习诗书礼易等经典，只爱读《春秋》中的故事，最近只是读《春秋》。”司马徽低声道。
“元直，你是怎么和本将军保证的？又是怎么和你娘承诺的？”刘延毫不客气道，“读《春秋》就是为了看故事好玩吗？读的是其中的兴亡之道，是春秋大义！
“这些你当然不懂，因为你没有百家经典作基础，不作学问如何能够成才？不求经典学问、不懂其中奥义，本将军想传你们治国治军之法，你们都学不懂，太让我失望了。”
这个时代，学习百家经典特别是儒家经典是你将来有所成就的必备基础，是维系这个时代最基础的知识体系和道德体系，不学这些就想研究治国治军之策无异于痴人说梦，就像后世不懂加减乘除就想当数学家一样不靠谱。
站在刘备身后的关羽眼前一亮，他最爱读《春秋》，但也是像徐庶一样停留在读其中打打杀杀的故事这一层级。
“《春秋》之中居然有兴亡之道？有大义？”关羽心中暗想，看来这个延皇子确实有真才实学，我便没有发现这一点。
徐庶嘟着嘴表示不服，“庶也未见主公学何经典，领兵打仗、兵法运用不也是名震天下？”
刘延暗道一声惭愧，自己穿越到这一世确实没怎么学习那些百家经典，孙武子十三篇、六韬、三略这些兵法倒是看了好多遍。
但是他有系统加持啊，有些知识和技巧系统会直接奖励，如《孟德新书》就是系统直接给的，根本不用学就掌握了。他还有前世的学习积累，那可是对数千年文学、历史、军事、政治等等知识精华的集中汇总学习。
要说背几段原著，他可能不如这个时代的儒生们，要说知识的广度和理解，他甩他们几条街。
但徐庶、司马徽不一样，他们要想上进，那就得把基础打好，不能随性想学啥就学啥，今天就要趁这个时机敲打敲打他们，怎么可能给徐庶留下一个不学无术的印象？掉链子那是不可能的。
“本将军没学经典？笑话！没有那些经典作基础，本将军如何能够熟练运用兵法？你是知道的，本将军自己还写了一部兵书，本来是想传给曹孟德的，没想到他做了叛贼。试问，没有经典作基础，怎么会写出兵法，连看都看不懂！”
刘延大声道，“要不要本将军给你背几篇《诗经》？要‘关关雎鸠’还是‘蒹葭苍苍’？
“要不要听段夫子的《论语》？‘学而不思则罔，思而不学则殆’？
“《道德经》有没有听说过？‘道可道，非常道，名可名，非常名’？
“《孟子》的经典篇目有没有学过？‘生于忧患、死于安乐’？
“看你一脸茫然的表情，就知道这些你统统没有学过，玉不琢不成器，人不学不知义，志大才疏、不学无术，以后怎么在本将军身边做事？”
刘延一连串的发问震聋发聩，发人深醒，徐庶、司马徽两人跪倒在地，满面羞愧。
这就要感谢九年义务教育了，作为文科系的大学毕业生，古典名篇还是背过一些的，要震住这两个愣头青轻而易举。
“庶知错了！”徐庶心服口服道。
“徽知错了！”司马徽也一本正经起来。
刘延长出一口气，他之所以这么做，倒不是为了刻意在众人面前装逼，只是情势紧急，他希望徐庶、司马徽这两人能尽快成长起来。
同时也在做给在场的文武看，一则是立规矩，不能像徐庶那样没大没小，不知进退。二则是要让众人看看，本皇子虽然是从乡下长大，但绝不是不学无术之辈，通经史、晓兵法、明政务，就是要树立一个值得辅佐的明君形象，给他们以希望与寄托。
刘延数落完徐庶，又转向司马徽，“师者，传道、授业、解惑也，德操你虽年少，但既然负起教导元直之责，当尽心竭力。元直也别觉得德操比你小就不肯向他求学，子曰：三人行，必有我师。闻道有先后，术业有专攻，达者为师。”
徐庶、司马徽两人脑中轰然，犹如醍醐灌顶，瞬间顿悟，从来没人和他们讲过这些道理，此刻主公一席话仿佛给他们混沌的脑海中打开了一扇窗，一片清明。
就在刘延和众文武见证之下，徐庶跪倒在地对着司马徽行了拜师之礼。
十五岁的主公，一番话教导十七岁的谋士向十三岁的书佐拜师，必将成为一段佳话。